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          1)的赞赏,并在它的历史和文化背景对音乐的理解。
          2)的理解,和能力来操纵,音乐的材料(包括节奏,和声,旋律,和形式)。
          3)的音乐修养的基本技能,包括视唱,旋律听写,和基本的键盘技能的掌握。
          4)担任独奏或声乐或器乐合奏,以及具有参加表演专业音乐家的经验已经进行公开的经验。
          5)文科课程中让音乐与其他学科之间的联系的能力。

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